Egyptian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 53

لِماذا تَخْسَرُ بَعْضُ الْفِرَقِ رَغْمَ أَنَّ بِدايَتَهُمْ تَكُونُ قَوِيَّةً؟ الدَّرْسُ الثَّانِي: الْقِراءَةُ، الاسْتِمْرارِيَّةُ قُوَّةٌ. يَسْتَنْتِجُ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلنَّصِّ الْمَقْرُوءِ. يُحَدِّدُ الْأَفْكارَ الْفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ الْمَقْرُوءِ. يَسْتَخْدِمُ الْكَلِماتِ الْجَدِيدَةَ فِي سِياقاتٍ مُتَنَوِّعَةٍ. يَقْرَأُ النَّصَّ قِراءَةً جَهْرِيَّةً مُعَبِّرَةً مُوَظِّفًا لُغَةَ الْجَسَدِ وَتَعْبِيراتِ الْوَجْهِ. يَتَعَرَّفُ الْفِعْلَ الصَّحِيحَ وَالْفِعْلَ الْمُعْتَلَّ. يَتَعَرَّفُ الْفِعْلَ الْمُضارِعَ الْمَنْصُوبَ. يَسْتَخْدِمُ الْفِعْلَ الْمُضارِعَ الْمَنْصُوبَ اسْتِخْدامًا صَحِيحًا. يَتَحَدَّثُ بِثِقَةٍ أَمامَ الْجُمْهُورِ. الْأَهْدافُ: يُنَوِّعُ أَسالِيبَ التَّعْبِيرِ الشَّفَهِيِّ وَفْقًا لِلْمَواقِفِ الْمُخْتَلِفَةِ. يَسْتَخْدِمُ لُغَةَ الْجَسَدِ بِشَكْلٍ فَعَّالٍ (التَّواصُلُ غَيْرُ اللَّفْظِيِّ). فِي نِهايَةِ هذا الدَّرْسِ يَسْتَطِيعُ التِّلْمِيذُ أَنْ: يُظْهِرَ الْقُدْرَةَ عَلَى إِقْناعِ الْآخَرِينَ فِي أَثْناءِ حَدِيثِهِ. يَكْتُبَ مَنْشُورًا مُراعِيًا عَناصِرَهُ. يَكْتُبَ كَلِماتٍ تَشْتَمِلُ عَلَى هَمْزَةٍ مُتَطَرِّفَةٍ كِتابَةً صَحِيحَةً. يَكْتُبَ جُمْلَةً بِخَطَّيِ النَّسْخِ وَالرُّقْعَةِ مُحاكِيًا نَمَطًا.