Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 39

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1, page 39 — original page scan

Arabic text · النص

الوحدة الأولى: أنا وكلمي. هيا نعرض ما كتَبْنا. بعدَ الانْتِهاءِ من كِتابَةِ الرِّسالَةِ أَراجِعُ الجُملَ مع مُعلّمي للتَّأكَّد من صحتِها، ثم أتدرب عليها جيّدًا، ثم أعرِضُ رِسالَتِي على زملائي. هيا نتناقش حول العرض. في أثناءِ عَرْضِ زُملائِكَ، تذكَّر هذه النقاط: كُنْ مُشجعًا. قَدِّر جُهد زميلك في التحضير. قُل رأيك بأسلوب لطيف ومُهذَّبِ. فكّرْ في إضافة نصيحةٍ مُفيدة لتحسين العرض. أستخدم بطاقة الشكر والتقييم؛ لأقدَّمَ لزميلي مُلاحظاتي الإيجابية ونصائحي المُفيدة. بطاقةُ الشَّكْرِ وَالتَّقْيِيمِ. زميلي العزيز. قدَّمْتَ عرضًا يحمل الكثير من الإبداع، أشكرك على هذا العَرضِ.. لقد أبدعت في وتحتاج إلى تحسين. وختامًا فقَدْ أَحْسَنْتَ، واصِلِ العمَلَ الجادَّ لتُحقَّقَ المزيد من النجاحات.

Line-by-line translation · المعاني

هَيَّا نَعْرِضُ مَا كَتَبْنَا.
Let’s share what we’ve written.
بَعْدَ الانْتِهَاءِ مِنْ كِتَابَةِ الرِّسَالَةِ أُرَاجِعُ الجُمْلَ مَعَ مُعَلِّمِي لِلتَّأَكُّدِ مِنْ صِحَّتِهَا، ثُمَّ أَتَدَرَّبُ عَلَيْهَا جَيِّدًا، ثُمَّ أَعْرِضُ رِسَالَتِي عَلَى زُمَلَائِي.
After I finish writing the letter, I review the sentences with my teacher to make sure they are correct, practice them thoroughly, and then present my letter to my classmates.
هَيَّا نَتَنَاقَشُ حَوْلَ العَرْضِ.
Let’s discuss the presentation.

11 more translated lines, 16 more verbs and 37 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (19 verbs · 40 nouns)