Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 73

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1, page 73 — original page scan

Arabic text · النص

تَقْلِيمُ طَعَامِي الصِّحِّيُّ. أَوَّلًا: الْقِرَاءَةُ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ: الْحَلْوَى تُعْطِينَا الطَّاقَةَ لِفَتْرَةٍ قَصِيرَةٍ، لَكِنَّنَا نَشْعُرُ بِالتَّعَبِ بَعْدَ ذَلِكَ؛ هَذَا مَا شَعَرَ بِهِ مُهَنَّدٌ بَعْدَ أَنْ أَكَلَ الْحَلْوَى؛ شَعَرَ بِالتَّعَبِ الشَّدِيدِ، وَلَمْ يَسْتَطِعِ اللَّعِبَ مَعَ أَصْدِقَائِهِ. قَالَتْ لَهُ أُمُّهُ: «الطَّعَامُ الصِّحِّيُّ يُقَوِّي جِسْمَكَ وَصِحَّتَكَ». اِسْتَمَعَ مُهَنَّدٌ لِنَصِيحَةِ أُمِّهِ، وَبَدَأَ يَأْكُلُ الطَّعَامَ الصِّحِّيَّ الَّذِي يَحْتَوِي عَلَى الْخَضْرَاوَاتِ وَالْفَوَاكِهِ، وَأَصْبَحَ نَشِيطًا. ١ أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: (أ) مُضَادَّ (كَسُولًا): (ب) مُفْرَدَ (نَصَائِح): أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: (أ) مُهَنَّدٌ شَعَرَ بِالتَّعَبِ بَعْدَ تَنَاوُلِ الْخَضْرَاوَاتِ وَالْفَوَاكِهِ. (ب) الطَّعَامُ الصِّحِّيُّ يُقَوِّي الْجِسْمَ، وَيُنَشِّطُهُ. ثَانِيًا: الْأَسَالِيبُ وَالتَّرَاكِيبُ أُجِيبُ عَمَّا يَلِي: أُحَدِّدُ نَوْعَ الظَّرْفِ (زَمَان - مَكَان): (أ) يَقِفُ الْعُصْفُورُ فَوْقَ الشَّجَرَةِ. (ب) أُشَاهِدُ النُّجُومَ فِي السَّمَاءِ لَيْلًا. (ج) السَّيَّارَةُ تَقِفُ أَمَامَ الْبَيْتِ. ٢ أَخْتَارُ: (أ) (هَذَا - هَذَانِ - هَؤُلَاءِ) ضَابِطَانِ. (ب) (هَذِهِ - تِلْكَ) طَائِرَةٌ بَعِيدَةٌ جِدًّا. ثَالِثًا: الْإِمْلَاءُ أُجِيبُ عَمَّا يَلِي: أَضَعُ الْكَلِمَاتِ فِي الْمَكَانِ الْمُنَاسِبِ حَسَبَ نَوْعِ اللَّامِ: التِّمْسَاحُ، الْبَيْتُ، الْحَقِيبَةُ، الشَّمْسِيَّةُ، الْعَمَلُ، النُّجُومُ، الصَّيَّادُ، الْقَمَرِيَّةُ. ٣ أُحَلِّلُ الْكَلِمَةَ إِلَى مَقَاطِعِهَا الصَّوْتِيَّةِ: طَعَامٌ: / . ٤ أَكْتُبُ مَا يُمْلَى عَلَيَّ: خَضْرَاوَاتٌ.

Line-by-line translation · المعاني

تَقْلِيمُ طَعَامِي الصِّحِّيُّ.
My healthy diet.
أَوَّلًا: الْقِرَاءَةُ أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ:
First: Reading. Read the paragraph, then answer the questions:
الْحَلْوَى تُعْطِينَا الطَّاقَةَ لِفَتْرَةٍ قَصِيرَةٍ، لَكِنَّنَا نَشْعُرُ بِالتَّعَبِ بَعْدَ ذَلِكَ؛ هَذَا مَا شَعَرَ بِهِ مُهَنَّدٌ بَعْدَ أَنْ أَكَلَ الْحَلْوَى؛ شَعَرَ بِالتَّعَبِ الشَّدِيدِ، وَلَمْ يَسْتَطِعِ اللَّعِبَ مَعَ أَصْدِقَائِهِ.
Sweets provide energy for a short time, but we feel tired afterward. This is what Muhannad felt after eating sweets; he felt exhausted and could not play with his friends.

17 more translated lines, 20 more verbs and 49 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (23 verbs · 52 nouns)