Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 58
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
هَيَّا نَكْتُبْ وَنُبْدِعْ. الْبِطَاقَةُ التَّعْرِيفِيَّةُ. أَقْرَأُ الْبِطَاقَةَ التَّعْرِيفِيَّةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُلَاحِظُ عَنَاصِرَهَا: أَنَا حَمْزَةٌ. عُمْرِي سَبْعُ سَنَوَاتٍ، أَسْكُنُ فِي مَدِينَةِ الْأَقْصُر، أُحِبُّ الْقِرَاءَةَ وَمُمَارَسَةَ الرِّيَاضَةِ. الْبِطَاقَةُ التَّعْرِيفِيَّةُ تَحْتَوِي عَلَى: انْتَبِهْ، هُنَاكَ كَلِمَاتٌ تُسَاعِدُكَ فِي كِتَابَةِ الْبِطَاقَةِ التَّعْرِيفِيَّةِ، مِثْلُ: مَكَان، الْهَوَايَاتِ، الِاسْم، الْعُمْر، السَّكَنِ، الْمُفَضَّلَة. اسْمِي، عُمْرِي، عُنْوَانِي، هِوَايَتِي... أَكْمِلِ الْبِطَاقَةَ التَّعْرِيفِيَّةَ التَّالِيَةَ لِصَدِيقَتِنَا لَيْلَى: أَنَا لَيْلَى، عُمْرِي سَبْعُ سَنَوَاتٍ، أَسْكُنُ فِي مَدِينَةِ الْإِسْكَنْدَرِيَّةِ، أُحِبُّ الرَّسْمَ وَالتَّصْوِيرَ. أُقَيِّمُ ذَاتِي: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) عِنْدَ التَّقْيِيمِ الْمُنَاسِبِ لِي: كَتَبْتُ الِاسْمَ وَالْعُمْرَ وَالْمَدِينَةَ وَالْهَوَايَاتِ. اسْتَخْدَمْتُ كَلِمَاتٍ مُنَاسِبَةً لِلْمَطْلُوبِ. كَتَبْتُ بِخَطٍّ وَاضِحٍ وَإِمْلَاءٍ سَلِيمٍ. سَأُحَاوِلُ مَرَّةً أُخْرَى، حَقَّقْتُ الْهَدَفَ، أَظْهَرْتُ تَقَدُّمًا.
Line-by-line translation · المعاني
- هَيَّا نَكْتُبْ وَنُبْدِعْ.
- Let us write and create.
- أَقْرَأُ الْبِطَاقَةَ التَّعْرِيفِيَّةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُلَاحِظُ عَنَاصِرَهَا.
- I read the following ID card and note its components.
- أَنَا حَمْزَةٌ.
- I am Hamza.
…10 more translated lines, 13 more verbs and 25 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (16 verbs · 28 nouns)
- كَتَبَ — to write
- أَبْدَعَ — to create
- قَرَأَ — to read
- بِطَاقَةٌ — card
- عُنْصُرٌ — element
- عُمْرٌ — age