Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 105

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1, page 105 — original page scan

Arabic text · النص

نَشَاطٌ ٢ أُكْمِلُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ بِـ (الَّذِي - الَّتِي) كَالْمِثَالِ: (أ) أُحِبُّ الْقِصَّةَ الَّتِي قَرَأْتُهَا أَمْسِ. (ب) غَسَلْتُ الْكُوبَ الَّذِي اسْتَخْدَمْتُهُ. (جـ) شَكَرَتِ الْمُدِيرَةُ الطَّالِبَةَ الَّتِي تَفَوَّقَتْ. (د) أُحِبُّ الطَّعَامَ الَّذِي يَطْبُخُهُ أَبِي. (هـ) أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ الَّتِي أُحِبُّهَا. (و) الطَّبِيبَةُ الَّتِي تُعَالِجُ الْمَرْضَى مُجْتَهَدَةٌ. نَشَاطٌ ٣ أَرْبِطُ بَيْنَ الْجُمْلَتَيْنِ بِـ (الَّذِي - الَّتِي) كَالْمِثَالِ: (أ) اسْتَخْدَمْتُ الْقَلَمَ الَّذِي اشْتَرَيْتُهُ. (ب) كَرَّمَ الْمُعَلِّمُ التَّلْمِيذَةَ الَّتِي فَازَتْ فِي الْمُسَابَقَةِ. (جـ) آكُلُ الْخَضْرَاوَاتِ الَّتِي تُفِيدُ جِسْمِي. (د) زُرْتُ زَمِيلِي الَّذِي خَرَجَ مِنَ الْمُسْتَشْفَى. نَشَاطٌ ٥ أَنْظُرُ إِلَى الصُّورَةِ، ثُمَّ أُكْمِلُ بِـ (الَّذِي - الَّتِي): الرِّيَاضَةُ الَّتِي نُمَارِسُهَا مُفِيدَةٌ لِلْجِسْمِ؛ فَهِيَ تُعْطِينَا الْقُوَّةَ الَّتِي يَحْتَاجُهَا الْجِسْمُ، وَتُسَاعِدُ عَلَى تَقْلِيلِ الْكَسَلِ الَّذِي يُضَيِّعُ الْوَقْتَ. اسْتَخْدَمْتُ الْقَلَمَ الَّذِي اشْتَرَيْتُهُ. نَشَاطٌ ٥ أُعَبِّرُ عَنْ كُلِّ صُورَةٍ مُسْتَخْدِمًا (الَّذِي - الَّتِي):

Line-by-line translation · المعاني

نَشَاطٌ ٢ أُكْمِلُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ بِـ (الَّذِي - الَّتِي) كَالْمِثَالِ:
Activity 2: Complete the following sentences using (alladhi - allati) as in the example:
(أ) أُحِبُّ الْقِصَّةَ الَّتِي قَرَأْتُهَا أَمْسِ.
(a) I love the story I read yesterday.
(ب) غَسَلْتُ الْكُوبَ الَّذِي اسْتَخْدَمْتُهُ.
(b) I washed the cup I used.

…13 more translated lines, 21 more verbs and 24 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (24 verbs · 27 nouns)