Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 110

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: الْعَمَلُ وَالتَّقَدُّمُ (هـ) مِنْ آدَابِ الِاسْتِمَاعِ: - الْإِنْصَاتُ. - تَجَنُّبُ الْمُقَاطَعَةِ. - إِظْهَارُ مَلَامِحِ الْفَهْمِ. - الِاسْتِجَابَةُ لِلْمُتَحَدِّثِ وَالتَّفَاعُلُ مَعَهُ. (١) حَلِّلِ الْفِقْرَةَ السَّادِسَةَ بَعْدَ الِاسْتِمَاعِ إِلَيْهَا ثُمَّ أَجِبْ.. هَاتِ مِنَ الْفِقْرَةِ ثُمَّ أَكْمِلِ الْجَدْوَلَ: الْمَطْلُوبُ | مَعْنَى | مُضَادُّ | جَمْعُ الْكَلِمَةُ | إِعْجَاب | فَرَح | عَوَان الْإِجَابَةُ | | | الْجُمْلَةُ | | | (ب) تَخَيَّرِ الصَّوَابَ مِمَّا يَلِي: مَا أَنَا بِآسِفٍ عَلَى ذَلِكَ.. تَعْبِيرٌ يَدُلُّ عَلَى: قَسْوَةِ الْقَلْبِ وَالْعِنَادِ. مَوْقِفٍ سَلْبِيٍّ مِنَ الْغِنَى وَالْأَغْنِيَاءِ. الْجُمُودِ وَعَدَمِ الْمُرُونَةِ. (جـ) عَلَامَ بَنَى الْكَاتِبُ مَوْقِفَهُ كَمَا فَهِمْتَ مِنَ الدَّرْسِ؟ (د) اذْكُرْ رَأْيَكَ فِي مَوْقِفِ الْكَاتِبِ الَّذِي أَوْضَحَهُ فِي الْفِقْرَةِ. اقْرَأْ ثُمَّ أَجِبْ: بِثِقَتِهِ فِي صَوَابِ مَوْقِفِهِ. أُحِبُّ أَنْ يَعِيشَ فَرْدًا مِنْ أَفْرَادِ هَذَا الْمُجْتَمَعِ الْهَائِلِ الْمُعْتَرِكِ فِي مَيْدَانِ الْحَيَاةِ، يُصَارِعُ الْعَيْشَ وَيُغَالِبُهُ، وَيُزَاحِمُ الْفَاشِلِينَ بِمَنْكِبَيْهِ، وَيُفَكِّرُ وَيَتَرَوَّى، وَيُجَرِّبُ وَيَخْتَبِرُ، وَيُقَارِنُ الْأُمُورَ بِأَشْبَاهِهَا وَنَظَائِرِهَا، وَيَسْتَنْتِجُ نَتَائِجَ الْأَشْيَاءِ مِنْ مُقَدِّمَاتِهَا، يَعْثُرُ مَرَّةً وَيَنْهَضُ أُخْرَى، وَيُخْطِئُ حِينًا وَيُصِيبُ أَحْيَانًا. (١) أَكْمِلِ الْجَدْوَلَ: الْمَطْلُوبُ | الْكَلِمَةُ | الْإِجَابَةُ | الْجُمْلَةُ مَعْنَى | يَتَرَوَّى | | مُضَادُّ | الْهَائِلِ | | جَمْعُ | مَنْكِب | | مُفْرَدُ | أَشْبَاه | | (ب) مَاذَا يُحِبُّ الْأَبُ لِابْنِهِ كَمَا فَهِمْتَ مِنَ الْفِقْرَةِ؟ (جـ) اسْتَنْتِجْ مِنَ الْفِقْرَةِ خُطُوَاتِ التَّفْكِيرِ الْعِلْمِيِّ. (د) اسْتَخْدَمَ الْكَاتِبُ عَلَاقَاتِ التَّضَادِّ لِإِبْرَازِ الْمَعْنَى بِتَوْضِيحِ الْفِكْرَةِ، مَثِّلْ لِهَذَا النَّوْعِ مِنَ الْعَلَاقَاتِ مِنْ خِلَالِ مَا وَرَدَ بِالْفِقْرَةِ. اللُّغَةُ الْعَرَبِيَّةُ - الصَّفُّ الْأَوَّلُ الثَّانَوِيُّ