Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 151

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1, page 151 — original page scan

Arabic text · النص

الإِجَابَاتُ الوَحْدَةُ الأُولَى الدَّرْسُ الأَوَّلُ: مَكَارِمُ الأَخْلَاقِ وَحَاتِمُ الطَّائِيُّ ج ١: (أ) جُودٌ - خِصْبٌ - أَشْتِيَةٌ. (ب) يُرْسِلُ إِلَى النَّاسِ - دُونَ أَنْ يَسْأَلُوهُ - مَا يَدْفَعُ عَنْهُمْ عَادِيَةَ الجُوعِ وَيَأْمُرُ غُلَامَهُ أَنْ يُوقِدَ النَّارَ لِيَهْتَدِيَ بِهَا السَّائِرُ لَيْلًا وَالسَّائِلُ عَطَاءً. (ج) يَرَى الكَاتِبُ إِلَى إِبْرَازِ صِفَةِ الكَرَمِ عِنْدَ حَاتِمٍ، حَتَّى يُقْتَدَى بِهَا الطَّالِبُ. (د) تَشْبِيهٌ لِحَاتِمٍ بِالبَحْرِ الزَّاخِرِ وَفِيهِ تَوْضِيحٌ لِصِفَةِ الكَرَمِ عِنْدَ حَاتِمٍ. الدَّرْسُ الأَوَّلُ: قِيَمٌ اجْتِمَاعِيَّةٌ (س) ج: (١) يَكْرَهُونَ - التَّسَامُحُ - الأَمْثِلَةُ - الإِنْسَانُ. (ب) لَمْ يُكْرِهْ أَحَدًا عَلَى اعْتِنَاقِهِ. (ب، ج، د) مَتْرُوكَانِ لِلطَّالِبِ. الدَّرْسُ الثَّانِي: العَفْوُ مَأْمُولٌ (س) ج ٤: (١) أَيْ تَمَهَّلْ - نَوَافِلُ - سَيْفٌ - وَمَدَنِيٌّ (الجُمَلُ مَتْرُوكَةٌ لِلطَّالِبِ). (ب) الشَّرْحُ مَتْرُوكٌ لِلطَّالِبِ. (ج) عَفْوُ رَسُولِ اللَّهِ. (د) (أَوْعَدَ - العَفْوُ) تَضَادٌّ يُوَضِّحُ المَعْنَى - (مَهْلًا هَدَاكَ اللَّهُ) أَمْرٌ لِلرَّجَاءِ - (إِنَّ الرَّسُولَ لَنُورٌ...) تَشْبِيهٌ لِلرَّسُولِ بِنُورٍ وَسِرُّ جَمَالِهِ التَّوْضِيحُ. الدَّرْسُ الثَّالِثُ: مِنْ أَجْلِ حَيَاةٍ كَرِيمَةٍ (س) ج: ١: (١) X (٢) X (٣) X (٤) X ج: مِنَ المُحَرَّمَاتِ الوَارِدَةِ بِالنَّصِّ: ١- الشِّرْكُ. ٢- قَتْلُ الأَوْلَادِ. ٣- الاقْتِرَابُ مِنَ الفَوَاحِشِ. ٤- الاقْتِرَابُ مِنْ مَالِ اليَتِيمِ. الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ الدَّرْسُ الأَوَّلُ: تِكْنُولُوجِيَا المَعْلُومَاتِ (س) ج: (١) يُوَسِّعُوا - قَنَاطِرُ - الفَطِيمُ - سَابِقَةٌ (الجُمَلُ مَتْرُوكَةٌ لِلطَّالِبِ). الدَّرْسُ الثَّانِي: ابْدَأْ بِنَفْسِكَ (س): ج: (١) حِينَمَا يَبْدَأُ بِنَفْسِهِ فَيَبْتَعِدُ عَمَّا يَنْهَى الآخَرِينَ عَنْهُ؛ وَهُوَ شَرْطٌ يُؤَكِّدُ ضَرُورَةَ أَنْ يَكُونَ الإِنْسَانُ قُدْوَةً لِغَيْرِهِ فِي القَوْلِ وَالفِعْلِ. (ب) هِدَايَتُهَا - صَاحِبُ عَقْلٍ وَبَرِيَّةٍ - حُكَمَاءُ. الدَّرْسُ الثَّالِثُ: آدَابُ صِنَاعَةِ الكِتَابِ (س): ج: (١) الحُمْقُ وَالطَّيْشُ - يَقُولُ. (ج) صَدِيقُ السُّوءِ يَسْعَى لِنَقْلِ الأَخْبَارِ الضَّارَّةِ وَالكَاذِبَةِ بَيْنَ أَصْدِقَائِهِ. - مَجْلِسُ السُّوءِ هُوَ الَّذِي يَتَحَدَّثُ فِيهِ النَّاسُ عَنِ الآخَرِينَ وَيَذُمُّونَهُمْ. (د) نِدَاءٌ لِإِظْهَارِ الحُبِّ وَالوُدِّ. (ب، هـ) مَتْرُوكٌ لِلطَّالِبِ.

Line-by-line translation · المعاني

الإِجَابَاتُ الوَحْدَةُ الأُولَى الدَّرْسُ الأَوَّلُ: مَكَارِمُ الأَخْلَاقِ وَحَاتِمُ الطَّائِيُّ ج ١: (أ) جُودٌ - خِصْبٌ - أَشْتِيَةٌ.
Answers Unit One, Lesson One: Noble Morals and Hatim al-Ta'i, Part 1: (a) Generosity - Fertility - Winters.
(ب) يُرْسِلُ إِلَى النَّاسِ - دُونَ أَنْ يَسْأَلُوهُ - مَا يَدْفَعُ عَنْهُمْ عَادِيَةَ الجُوعِ وَيَأْمُرُ غُلَامَهُ أَنْ يُوقِدَ النَّارَ لِيَهْتَدِيَ بِهَا السَّائِرُ لَيْلًا وَالسَّائِلُ عَطَاءً.
(b) He sends to people, without them asking, what protects them from the hardships of hunger, and he orders his servant to light a fire so that travelers at night and those seeking charity may be guided by it.
(ج) يَرَى الكَاتِبُ إِلَى إِبْرَازِ صِفَةِ الكَرَمِ عِنْدَ حَاتِمٍ، حَتَّى يُقْتَدَى بِهَا الطَّالِبُ.
(c) The author aims to highlight Hatim's trait of generosity so that the student may emulate it.

…20 more translated lines, 18 more verbs and 77 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 80 nouns)